اليعقوبي: نحن في انتظار مواقف من رئاسة الجمهورية أو مجلس نواب الشعب لحلّ أزمة التعليم الثانوي

قسم الأخبار –

أكد الكاتب العام للجامعة العامة للتعليم الثانوي لسعد اليعقوبي، أن الحكومة أخرجت نفسها من دائرة الحلّ برفضها الحوارأو تقديمها لأي مقترحات أو التفاعل إيجابيا مع مبادرة الاتحاد، وهو ما عبر عنه الناطق الرسمي باسم الحكومة إياد الدهماني.

وبين اليعقوبي في تصريح لوات، أن الاتحاد الذي يواصل اجتماع هيئته الادارية انتقل إلى بحث الحلول الممكنة التي تتلو رفض الحكومة وهو في انتظار مواقف أخرى قد تصدر عن رئاسة الجمهورية أو عن مجلس نواب الشعب، علها تساهم في إيجاد حل لأزمة التعليم الثانوي.

وشدد على أن الحكومة بموقفها المتشدد ترفض إيجاد مخرج للأزمة وهو ما يمكن اعتباره “تصعيدا خاصة وأنها مصرة على مواصلة الدفع إلى الأزمة”، وهو ما يستدعي البحث عن حل مع أطراف أخرى من بينها رئاسة الجمهورية التي قال “إنها عبرت عن رضاها عن تمشي الأمين العام للاتحاد ولم تعارض مبادرة الإتحاد ولا الخطوة التي تقدم بها والتي كان بالإمكان أن تكون منطلقا لبناء الحل”.

وأضاف قائلا: “لقد قدمت مبادرة الاتحاد للعديد من أعضاء مجلس نواب الشعب ولاقت استحسانهم للخروج من الأزمة”، وهو ما يؤكد إمكانية مساعدة هذين الطرفين في الخروج من الأزمة.

وعن مدى قدرة الجامعة العامة للتعليم الثانوي على تقديم التنازلات، قال لسعد اليعقوبي: نحن لم تقدم لنا أي مبادرة حتى نتفاعل معها وقد قدمنا التنازلات في اطار المبادرة التي تضمن حقوق الاساتذة، وهي مفتوحة لمبادرات أخرى إن وجدت من رئاسة الجمهورية أو مجلس نواب الشعب للذهاب نحو الحل في أسرع وقت”.

وأشار إلى أن الرأي العام لا ينتظر إلا الحل أو المبادرات التي تحل الاشكاليات، معتبرا أن الاتحاد بما قدمه من مبادرات يسير في اتجاه ما يبحث عنه الرأي العام، متهما الحكومة “بأنها ما تزال تدفع نحو الاحتقان وتأليب الرأي العام ضد المدرسين”.

وأوضح أن الهيئة الادارية تواصل النقاش وهي على غرار كل التونسيين في وضع غير مريح خاصة وأن الإشكال ما يزال قائما في غياب مفاوض، وهي حريصة على التفاعل مع موقف الحكومة حتى وإن كان برفض مبادرة الاتحاد.

آخر الأخبار

استطلاع رأي

أية مقاربة تراها أنسب لمعالجة ملف الهجرة غير النظامية في تونس؟




الأكثر قراءة

حقائق أون لاين مشروع اعلامي تونسي مستقل يطمح لأن يكون أحد المنصات الصحفية المتميزة على مستوى دقة الخبر واعطاء أهمية لتعدد الاراء والافكار المكونة للمجتمع التونسي بشكل خاص والعربي بشكل عام.