المدير العام بوزارة التربية يوضح بشأن قرار دمج نتائج الثلاثي الأول والثلاثي الثاني

 

وأوضح المدير العام المكلف بملف التعليم الثانوي بوزارة التربية أحمد السبري، في تصريح لحقائق أون لاين، اليوم الاربعاء 13 فيفري 2019، أن قرار الوزارة المتعلّق بدمج نتائج الثلاثي الأول ونتائج الثلاثي الثاني ضمن فترة تقييمية واحدة واحتساب معدّلات المواد والمعدل العام لهذه الفترة على قاعدة هذا الدمج، يمنح للأستاذ أحقية تقييم التلميذ فمجال تقييم التلميذ هو من اختصاص أستاذه، قائلا: "اساتذتنا في مستوى الاعدادي والثانوي هم منطلق العملية التربوية في علاقة بالتلميذ".

 

وأضاف السبري أنه سيتم احتساب مجموعة التقييمات التي أجراها التلميذ في الثلاثي الأول ويتمّ ادماجها مع التقييمات التي ستنجز في الثلاثي الثاني وإدماجهم معا في معدل واحد.

 

وبالنسبة للمعدل السنوي أوضح أنه يتم احتسابه على قاعدة نفس الضارب لمعدل الفترة التقييمية الأولى والثلاثي الثالث.

 

وبخصوص رفض نقابة التعليم الثانوي لقرار وزارة التربية دمج نتائج الثلاثي الأول والثاني من السنة الدراسية الحالية لتلاميذ المدارس الإعدادية والمعاهد الثانوية ضمن فترة تقييمية واحدة، اكتفى أحمد السبري بالقول: "ما قررناه يراعي مصلحة التلميذ الفضلى..". 

 

يشار الى أنه تمّت المحافظة على روزنامة الامتحانات الوطنية انجازا واصلاحا وتصريحا بالنتائج على حالها مع اتاحة المجال للمدرسين وخاصة مدرسي الاقسام المعنية بالامتحانات الوطنية لبرمجة حصص دعم خلال عطلتي مارس وماي 2019.